Manual de español para adolescentes que tiene en cuenta las necesidades de diferentes ámbitos escolares.
Un acercamiento crítico a las competencias del siglo XXI, presencia integrada de nuevas tecnologías, secuencias dirigidas a la interacción y la mediación y atención a la enseñanza inclusiva que integra actividades de aula invertida y realidad visual aumentada. Se caracteriza por:
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Secuencias cortas y dinámicas
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Trabajo colaborativo
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Actividades digitales interactivas
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Vídeos integrados
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Trabajo interdisciplinar
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Adquisición inductiva de contenidos
Instantes 1 Libro del alumno:
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Ocho unidades didácticas divididas en seis secuencias cortas y dinámicas.
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Descubrimiento inductivo de la gramática, reforzado con vídeos de animación y actividades digitales interactivas.
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Aprendizaje léxico a través de actividades lúdicas y apoyo visual (Mi diccionario visual).
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Proyecto colaborativo con actividades en realidad virtual aumentada y tareas de autoevaluación.
Componentes:
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Libro del alumno con códigos QR de acceso a vídeos, actividades interactivas y animaciones gramaticales
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Cuaderno de ejercicios con especial atención a las necesidades específicas de aprendizaje y con una sección extra de fonética y ortografía
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Libro del profesor, que incluye el libro del alumno y el cuaderno de ejercicios con claves
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Explotación de la realidad virtual aumentada con sugerencias y fichas fotocopiables para el trabajo en aula invertida.
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