COMPETENCIAS DIGITALES EN EL AULA: ESTRATEGIAS Y MODELOS DE IMPLEMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS

Colección ÁMBITO ELE, dirigida a profesionales del mundo educativo, a estudiantes que se forman para ser profesores de lenguas extranjeras y a formadores de profesores.

La digitalización de la sociedad es una realidad y su impacto en el contexto educativo ha provocado la necesidad de incluir la competencia digital en los planes curriculares. Competencias digitales en el aula es una herramienta indispensable para el desarrollo de las competencias digitales de docentes y aprendientes. Se parte del análisis de los marcos de referencia en educación para fomentar la adquisición de conocimientos clave a través de propuestas didácticas.

Capítulos en este volumen:

• Contexto de la sociedad tecnológica: TRIC, TAC, TEP

• El cambio metodológico como clave de la transformación digital en el aula

• Navegando en búsqueda de input válido. Área 1 de la competencia digital, "Información y alfabetización informacional"

• Interacción en redes. Área 2 de la competencia digital, "Comunicación y colaboración"

• Productos transmedia y artefactos digitales: el estudiante como creador. Área 3 de la competencia digital, "Creación de contenidos digitales"

• Ecología digital. Área 4 de la competencia digital, "Seguridad"

• El aula y fuera del aula. Área 5 de la competencia digital, "Resolución de problemas"

• Conclusiones y ámbitos de investigación

PUNTOS FUERTES

La colección Ámbito ELE tiene como objetivo principal proporcionar los fundamentos básicos para el desarrollo de la labor docente a través de los últimos aportes teóricos sobre la enseñanza de idiomas, así como ejemplos prácticos. Sus autores son todos reconocidos especialistas de diferentes universidades.

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